Перш ніж визначити різноманіття філософських підходів до розгляду феномена науки , необхідно ще раз підкреслити відмінність між науковим і філософським дослідженням науки . Філософія науки - це не єдина дисципліна , яка займається аналізом феномена науки . Є цілий ряд нефілософських дисциплін , які роблять науку предметом свого дослідження. Принциповим тут виявляється те , що різні науки досліджують феномен науки у зв'язку з різними функціями останньою в житті суспільства. Зрозуміло при цьому , що чим більш відчутною стає роль науки як елементу духовної культури в її відношенні до інших елементів духовного життя суспільства ( мистецтвом , релігією , мораллю і філософією ) і в зв'язку з іншими сферами суспільних відносин ( економікою , політикою , правом і соціальною сферою ), тим більш актуальними стають подібного роду дослідження . Нефілософських дисципліни вивчають науку , не роблячи проблемою її причини і начала ( в сенсі історичного витоку , внутрішньої структури і т.д.), не проясняючи її очевидність , необхідність. Особливе значення мають такі дисципліни: історія науки , соціологія науки , психологія науки , політологія науки і економіка науки .
Соціологію науки цікавить наука в контексті системи соціальних взаємозв'язків . Для соціологів науки наука виступає соціальним феноменом , до у процесі взаємодії однієї групи вчених з іншого , а сам розвиток науки є не що інше , як особливий вид соціального процесу . Під наукою розуміється особливий різновид соціальної дії та взаємодії . Один з найважливіших предметів соціології науки - проблема різноманіття наукових комунікацій , а також питання норм наукового співтовариства , етичний кодекс вченого. Другому їх цих питань були присвячені роботи відомого сучасного соціолога Р. Мертона . На відміну від соціології науки , що досліджує проблему взаємодії вчених один з одним і принципи такої взаємодії , психологія науки орієнтується на аналіз тих процесів , які протікають у свідомості вченого як індивіда: мотиви вченого , його особистісні характеристики і т. д. .
Політологія науки - це особлива дисципліна , предметом якої виступає наука як фактор організації та управління суспільним життям . Оскільки наука є в наші дні не просто одним із соціальних інститутів , але і значущою громадською силою , яка може направляти і регулювати інші інститути , а може використовуватися ними в політичних інтересах , сила науки виявляється в особливому політичному значенні її теорії . Політологія науки вивчає науку як суспільний інститут , що грає , перш за все політичну роль , тобто пов'язаний з боротьбою за владу. Близьку мету ставить перед собою економіка науки . Їй важливо проаналізувати економічну доцільність науки . Економіка науки займається прорахунком ефективності інвестицій в науки , вкладень у фундаментальну науку і економічною віддачею від прикладних і технічних наук. Економіка науки виходить з очевидного розуміння науки як суспільного інституту , принципом легітимації якого є ефективність і результативність . З 60 -х років ХХ ст. здійснювалися спроби об'єднати всі ці дисципліни в одну загальну дисципліну , а саме - Науковедение . Їх можна зрозуміти в контексті загальних прагнень того часу до свідомого керівництва всіма сферами духовного життя людини , в тому числі і наукою. В якості мети цієї єдиної дисципліни бачили вивчення різних процесів і відносин , характерних для науки наших днів , а також практичне використання результатів цього вивчення для вдосконалення організації науки та управління нею . У рамках наукознавства аналізувалися найрізноманітніші аспекти наук та наукової діяльності : формування наукового знання та інформаційних масивів , функціонування науки як особливого соціального інституту , особливості організації дослідних установ , проблема управління науковими колективами , проблеми наукової творчості , питання підготовки наукових кадрів . Також як найбільш значущою галузі досліджень до наукознавство ставилися і питання методології наук . Всі чотири згадані науки про науку та їх єдність у контексті наукознавства схожі в тому , що вони розглядають науку ззовні. Вони вивчають прівходящие ознаки науки , абстрагуючись від її сутнісного змісту , не ставлячи про нього спеціальні питання . Однак те , що лежить в основі науки як такої , в чому сенс науковості , визначальною науку - все це залишається за рамками розгляду цих дисциплін . Таким сутнісним аналізом науки займається дисципліна про науку зовсім іншого роду , а саме - філософія науки .
Соціологію науки цікавить наука в контексті системи соціальних взаємозв'язків . Для соціологів науки наука виступає соціальним феноменом , до у процесі взаємодії однієї групи вчених з іншого , а сам розвиток науки є не що інше , як особливий вид соціального процесу . Під наукою розуміється особливий різновид соціальної дії та взаємодії . Один з найважливіших предметів соціології науки - проблема різноманіття наукових комунікацій , а також питання норм наукового співтовариства , етичний кодекс вченого. Другому їх цих питань були присвячені роботи відомого сучасного соціолога Р. Мертона . На відміну від соціології науки , що досліджує проблему взаємодії вчених один з одним і принципи такої взаємодії , психологія науки орієнтується на аналіз тих процесів , які протікають у свідомості вченого як індивіда: мотиви вченого , його особистісні характеристики і т. д. .
Політологія науки - це особлива дисципліна , предметом якої виступає наука як фактор організації та управління суспільним життям . Оскільки наука є в наші дні не просто одним із соціальних інститутів , але і значущою громадською силою , яка може направляти і регулювати інші інститути , а може використовуватися ними в політичних інтересах , сила науки виявляється в особливому політичному значенні її теорії . Політологія науки вивчає науку як суспільний інститут , що грає , перш за все політичну роль , тобто пов'язаний з боротьбою за владу. Близьку мету ставить перед собою економіка науки . Їй важливо проаналізувати економічну доцільність науки . Економіка науки займається прорахунком ефективності інвестицій в науки , вкладень у фундаментальну науку і економічною віддачею від прикладних і технічних наук. Економіка науки виходить з очевидного розуміння науки як суспільного інституту , принципом легітимації якого є ефективність і результативність . З 60 -х років ХХ ст. здійснювалися спроби об'єднати всі ці дисципліни в одну загальну дисципліну , а саме - Науковедение . Їх можна зрозуміти в контексті загальних прагнень того часу до свідомого керівництва всіма сферами духовного життя людини , в тому числі і наукою. В якості мети цієї єдиної дисципліни бачили вивчення різних процесів і відносин , характерних для науки наших днів , а також практичне використання результатів цього вивчення для вдосконалення організації науки та управління нею . У рамках наукознавства аналізувалися найрізноманітніші аспекти наук та наукової діяльності : формування наукового знання та інформаційних масивів , функціонування науки як особливого соціального інституту , особливості організації дослідних установ , проблема управління науковими колективами , проблеми наукової творчості , питання підготовки наукових кадрів . Також як найбільш значущою галузі досліджень до наукознавство ставилися і питання методології наук . Всі чотири згадані науки про науку та їх єдність у контексті наукознавства схожі в тому , що вони розглядають науку ззовні. Вони вивчають прівходящие ознаки науки , абстрагуючись від її сутнісного змісту , не ставлячи про нього спеціальні питання . Однак те , що лежить в основі науки як такої , в чому сенс науковості , визначальною науку - все це залишається за рамками розгляду цих дисциплін . Таким сутнісним аналізом науки займається дисципліна про науку зовсім іншого роду , а саме - філософія науки .
Комментариев нет:
Отправить комментарий